数学课代表说不能再扣了 英语老师乖乖挽起裙子怎么

 新分配来的英语老师，填补了山村小学ABC的空白。

她姓乔，芳龄二十四，个头不高，身材苗条，鼻梁上架着一副金丝眼镜，乍一看，学生模样。校长初次见到她，油然而生“弱不禁风，镇不住学生”之印象。

她包揽了三至六年级四个班的英语课。或许是青春律动，她时常哼唱着英语歌曲，快乐得像个小百灵。她认真备课，精心设计课件。她想给学生一个像模像样的见面礼，藉此镂刻好第一印象。

愿望虽美好，但现实太骨感。小乔老师第一节课就碰了一颗不软不硬的钉子。上课了，她走进教室，只见一个女生若无其事地在教室里晃来晃去。待师生互致问候后，女生才慢腾腾地回到座位上。纪律涣散，一副“老油条”的模样。一念而闪，小乔老师没往心里去，开始上课。

不曾想，女生中途又无视她的师道尊严，离开座位好几次，梦游一般。每次，小乔老师都想按下暂停键，欲施呵斥，但看看其他同学，注意力似乎未曾迁移，表现为习以为常的样子。她按捺着，迁就着，生怕心中的无名之火一发而不可收。

班主任的一席话，像凉风消除了小乔老师心中的躁气。女生叫洪彤，单亲家庭，像一只气量不足的皮球，常被家人踢来踢去，整天一副焉头耷脑相。恍惚中，她觉得洪彤就是她童年的影子，同情心似潮汐一样，渐涨渐高。可她比洪彤幸运，因为她遇上了恩师，是恩师无微不至地关怀和春风化雨般的教导，才使她茁壮成长。

小乔老师一撞南墙后，并未气绥，她直接拨通了恩师的电话，滔滔不绝地汇报了几天来的生活和工作感悟，洪彤的事也位忝其列，以期沐浴阳光雨露。

恩师拨云见日。她试着接近洪彤，洪彤并未排斥。一天，英语活动课，她带来了一盒小蛋糕，孩子们直勾勾地看着，蠕动着味蕾，她装着若无其事的样子，先教孩子们唱英语生日歌，唱着，唱着，话锋突然一转，说要为班上一位同学过生日。

孩子们面面相觑，只知谜面，不知谜底。待布置好一切，小乔老师才正式请出“主角”洪彤。洪彤懵了，以为是梦。在同学的簇拥和欢歌笑语中，她如久旱的禾苗喜遇甘霖。谁也猜不着她许了什么愿。但我敢断言，此刻，她在心里播下了一粒爱的种子，人生也将翻开崭新的一页。

校长见多识广，经验丰富，第一印象还真应验了。周一刚上班，六年级的仇渴就来告状，说小乔老师歧视他。经过核实，小乔老师确有疏忽之处。仇渴屡次举手发言，小乔老师都没给他机会，他一怄气，就向校长报告了。小乔老师刚想道歉，戏剧性的一幕却发生了，仇渴再次出语惊人:“老师，我太喜欢英语了，请给我机会。”并深深地向小乔老师鞠了一躬。