今天英语老师就是你的人了 老师叫我去她寝室改作业

　　罪犯杨植对上述少年门生的证词作了证明，对所述究竟招供不讳。

　　在几个被猥亵的门生中，杨植盯住最为暖和忠诚的尹立田牢牢不放，空想着与尹立田持久相处上来，久长满意他的愿望。

　　尹立田十分困难熬到了小学结业，以良好成就考进了初中，终究离开了杨植令人讨厌的性纠缠，尹立田感触轻松了很多。

　　萌动杀机

　　尹立田考入初中后，杨植感觉曩昔顺从的门生冷落了他，分开黉舍才一个多月时间就不返来看他了。

　　杨植感触尹立田在变节他，为了磨练尹立田，杨植在秋天复活刚退学后就托人带去6元钱，叫他帮手采办三套丛书、一瓶香糊和一盒图钉，但尹立田不停没有给他送去。

　　猜疑当中，杨植又连续写了三封手札，叫尹立田去他那边。

　　纯真的尹立田，不再想被杨植节制，不肯蒙受教员的猥亵，以为不去事变就完了。

　　却不知，他的躲避，却激愤了没满意人性宣泄的杨植，一种不可忍耐的“奇耻大辱”鬼魂似地纠缠着杨植。

　　他关在睡房搜索枯肠，一个罪行的动机在他龌龊的魂魄里浪荡。

　　他感觉只要杀死尹立田，才气停息心中的怒火，撤除“辱没”之气。

　　因而，他萌动了杀人的罪行动机，对此，杨植被捕后在担当审判时交代说：

　　他考取二中是我对他的最大帮忙，并且在师生关系中他也是我的得意弟子，请他办这点事他都不办，不给我体面，伤了我的自尊心，我猜疑他考上二中后看不起我这个小学教员。

　　我就对他埋怨，因为前段对他爱得很深，所以对他埋怨也很深，加之在这段时间我又看了一些江湖武侠小说，就发生了一种江湖上的恩仇办理法子，决议与他玉石俱焚。

　　绝命信与遗书

　　萌动杀机以后，杨植当即动手筹备，1990年10月4日他用红笔写了一封“告立田书”，信中写道：

　　我俩三载的师生恩典、交情酷爱稠密深挚。那个不知你是我的“得意弟子”?……但是，刚离母校到二中你就变了！不知谁挑唆你？谁在给你造我的谬论？一开学我带给你6元，请你帮买三套丛书、一瓶香糊、一盒图钉，但如今还不知你去买没？买没买到？40来天我给你三次手札，你束之高阁，买没买也不回答我。

　　你为何变得如许快？我不是在信中说“只贫苦这一次”吗？唉！“堂堂二中生”不把“一个小学教员”放在眼里了。你对我如斯藐视凌辱，这是对我心灵的创伤、精神的冲击，你晓得吗？他人如许对我，我可以付之一笑，或默默地忍耐，但是你是我三个年龄、形影不离的“得意弟子”啊！我的魂魄被你击碎了，我的精神被你彻底推毁了。“士可杀，不可辱”!我俩的夙缘应有归宿了。