再后来,也就没有后来了,只是会偶尔回忆一下当时的场景。今天听到一位教师朋友提起,他们班上课停电,他是如何如何做的,才写下这篇文章。屏幕前面的你,想必都有经历过上课停电的场景吧,当时发生了什么有趣的事,你又做了什么呢,你还记得吗?
佳佳:“妈妈,我要看电视。”妈妈:“停电了,没法看!”佳佳:“妈妈真笨,我们可以点着蜡烛看啊。”
很多人可能看过这个笑话,但随着时代的发展,可充电设备使得停了电照样可以看电视。但我们今天说的不是停电看电视,而是停电后继续上课的故事。

河南省汝州市第一高级中学的王灵霞老师,年过半百,已经开始佩戴老花镜。4月18日晚给学生上课的时候,突遇家里停电。
正在给高二学生讲解正治试卷的王老师没有遇到过这种情况,但她并没有中止上课,而是赶紧让家人点起蜡烛。由于光线不够,又赶紧拿来手电筒,继续给学生答疑解惑。一幕晚上老师点着蜡烛手持手电筒给学生上网课的感人画面呈现在我们面前。
家人目睹此情此景,也有所触动,赶紧拿手机拍了下来,并且分享到了朋友圈里。这段小视频很快得到了很多亲朋好友的点赞和转发,说明人们对于那些优秀老师还是充满了无限敬意。

其实,王灵霞老师完全可以在停电后中止网课,毕竟停电这个理由还是让人无可指责的。但从此事中可以明显看出,王灵霞老师是一个责任心强的老师,因为责任心强的老师都会想法设法去继续履行自己的职责。
为什么人们会感动于蜡烛、老师这平常的一幕呢?原因也很简单,因为近些年来,老师的形象受到了一些损害,学校和家长的关系也出现了一些不和谐的音符,使得佛系老师增多,优秀且有责任心的老师好像不如以前多了。
老师形象受损的原因是多方面的,但教师评价机制无疑是最关键的一个因素。学校对老师的评价机制主要还是依据学生成绩,这就导致了老师在对学生的教育过程中,往往把学生的分数放在第一位。