百年大计,教育为本。
教师是教育之本,本之不固,其结果能好到哪里去?每日为学生无知而痛苦,为领导淫威而愤怒,为家人幸福而歉疚,为自己短命而无奈。
教书育人是很快乐的,可各种评比检查总结会议令老师疲惫不堪穷于应付,教学反倒成了副业。
上课并不累人,累死老师们的,是各种无关教育的检查考核和写不完的报告表格。
这些年,给学生"减负"始终是社会热点,但为老师们"减负"却鲜有人提及!
多少老师忙着不该忙的事儿,整日辛苦"瞎忙",却不能抽出时间来,踏实的育教与学促进专业成长,提升教育品质。
不要给老师增加不必要的负担,让老师专心于教,才能学生专心于学。
老师真的是一份十分辛苦的职业,他们每天都要面对巨大的教学压力、评优压力、精神压力以及经济压力,即便如此,社会上还是存在很多关于老师的误解。近日,作业盒子通过对近万名老师的调研,发布《中国小学老师压力调研报告》,深入揭示了老师这一职业的发展现状及职业特征。

老师是谁?
几个数据描述真实的老师群体
在老师群体中,中青年正成为主体。占比35.79%的80后是教师队伍的主力军,90后以21.63%的占比正成为一颗冉冉升起的新星;中国小学老师男女比例3:7,女性大于半边天;接近100%的老师都会感受到不同等程度的压力。
▷盒子君表示:老师们的压力究竟来源于哪里?往下看!

教学压力
56.39%老师回家后至少还需工作1小时老师不要了好涨太深了 每天都被老师带到没人的地方
学生每天的在校时间都是老师的工作时间,而老师课后还要继续完成批改作业、辅导学生、准备教案、备课、准备观摩课等各项工作。为了完成这些内容,很多老师不得不将在学校里没有完成的事情带回家,利用大量的个人休息时间加班加点去完成。
在这个过程中,56.39%的老师表示每天会利用至少1个小时以上的时间工作,18.52%的老师每天会工作2小时以上。很多老师也有自己的娃,他们每天早出晚归,披星戴月地工作,“我走时娃未醒,我归时娃已睡”就是对老师日常状态的真实写照。